WB PTET | MATH | PEDAGOGY MCQ - 05

গণিতের পেডাগগির বিকল্প চয়ন প্রশ্নোত্তর

---

41. অঙ্ক বইয়ের পাঠ্যসূচী হওয়া উচিত —

অনুশীলনীর ক্রম অনুসারে

সমস্যার ক্রম অনুসারে

যৌক্তিক (Logical) ক্রম অনুসারে

উপরের সবকটি ঠিক।

42. অঙ্ক বইয়ের পাঠ্যসূচীর বিষয়বস্তু হওয়া উচিত —

শিক্ষক অনুযায়ী

শিক্ষার্থী অনুযায়ী

কারিকুলাম অনুযায়ী

কোনটিই নয়।

43. একজন অঙ্কশিক্ষকের শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল

নির্দেশদান

শিক্ষণ পদ্ধতি সমূহ বোঝা

শিক্ষণে সাহায্য করা

উপরের সবকটি।

44. অঙ্ক শিক্ষণ পদ্ধতি প্রয়োগ করা হয়

শিক্ষণকে আরো উপযোগী করে তুলতে

শিক্ষণকে আরো আকর্ষণীয় করে তুলতে

শিক্ষণের বিস্তার ঘটাতে

উপরের সবকটি।

45. অঙ্কশিক্ষার ক্ষেত্রে প্রদর্শন (Demonstration) পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য হল —

শিক্ষার্থী পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে শিক্ষালাভ করে

শিক্ষার্থী প্রদর্শন (damonstration )-এর উপর মনোযোগ দেয়

শিক্ষার্থীর পর্যবেক্ষণ, চিন্তন ও যুক্তির ক্ষমতার উন্নতি হয়

উপরের সবকটি।

46. অঙ্কের পুনর্নবীকরণ নীচের কোনটির সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত ?

বিষয়বস্তুর সুবিধা ও অসুবিধার সঙ্গে

বিষয়বস্তুর উন্নতিসাধন

বিষয়বস্তুর গ্রহণযোগ্যতা

উপরের সবকটি।

47. অঙ্ক শিক্ষণের ক্ষেত্রে মুখ্য বৈশিষ্ট্য হলো -

নিজস্ব শিখনের ব্যবস্থা করা

উপযুক্ত পরিকল্পনা তৈরী করা

গণতান্ত্রিক নীতির প্রয়োগ করা

উপরের সবকটি।

48. অঙ্কশিক্ষার ক্ষেত্রে নীচের কোনটি একটি বৈশিষ্ট্য হতে পারে না?

ব্যবহারের পরিবর্তন

উদ্দেশ্য নির্ধারণ

উপযুক্ত পরিবেশ গঠন করা

কোনটিই নয়।

49. একজন অঙ্ক শিক্ষকের শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে সুবিধাটি হলো—

পদ্ধতিটি শিক্ষকের শিক্ষাদান অনুযায়ী

শিক্ষণ পদ্ধতিটি বিষয়বস্তুকে সরল ও বোঝার মতো করে তোলে

শিল্প পদ্ধতিটি শিক্ষাদানের শৈল্পিক কৌশল তৈরী করে

উপরের সবকটি।

50. অঙ্কের ক্ষেত্রে বক্তৃতা পদ্ধতির মূল অসুবিধা হলো—

নিষ্ক্রিয় শ্রেণি

এটি অমনোবৈজ্ঞানিক

প্রেষণা গড়ে তোলা যায় না

সবকটি।

You May Read Also :